# 4. Mai 2026 – Konsekutivsätze

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<details data-auto-open><summary>4. Mai 2026</summary>

- die Klassenfahrt
- eine Spende machen
- Geld spenden
- das Trinkgeld
- das Oldtimer
- ich bin *so/derart* hungrig, dass ich einen baer essen koennte
- ich bin echten hungrig, sodass ich ...
- ich habe solche Dinge gemacht, dass ich kann nicht mehr essen koennte
- ich habe solche Angelegenheiten gemacht,
- ich habe solchen Hunger, dass ich ...

</details>

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## ✍️ B2 Prüfungsaufgaben

<details><summary>📝 Grammatik: Konsekutivsätze (so...dass / solch-)</summary>

**Aufgabe:** Verbinden Sie die Sätze mit *so...dass* oder einer passenden Form von *solch-*.

1. Der Film war spannend. Ich konnte nicht einschlafen.
   → Der Film war \_\_\_ spannend, \_\_\_ ich nicht einschlafen konnte.

2. Wir hatten großen Hunger. Wir hätten einen Bären essen können.
   → Wir hatten \_\_\_ Hunger, \_\_\_ wir einen Bären hätten essen können.

3. Die Klassenfahrt war ein tolles Erlebnis. Alle wollen nächstes Jahr wieder mitfahren.
   → Die Klassenfahrt war \_\_\_ \_\_\_ tolles Erlebnis, \_\_\_ alle nächstes Jahr wieder mitfahren wollen.

4. Das Wetter war schön. Wir blieben den ganzen Tag draußen.
   → Das Wetter war \_\_\_ schön, \_\_\_ wir den ganzen Tag draußen blieben.

</details>

<details><summary>📝 Schreiben: Formelle Nachricht (~100 Wörter)</summary>

**Situation:** Sie haben an einer Klassenfahrt teilgenommen, aber die Organisation war schlecht (verspäteter Bus, kaltes Essen, keine Freizeit).

**Aufgabe:** Schreiben Sie eine formelle Beschwerde-E-Mail an den Reiseveranstalter. Verwenden Sie:
- *so...dass* oder *derart...dass* einmal
- *solch-* einmal
- formelle Anrede und Schlussformel

</details>